GUÍA PARA PADRES PREOCUPADOS

Masaje infantil en bebé o recién nacido. Fisioterapia infantil.

La fisioterapia pediátrica se encarga del cuidado de los niños. Desde esta especialidad, se pueden tratar una gran variedad de problemas, pero ¿sabrías detectar cuándo deberías hacer una valoración con un fisioterapeuta especializado en pediatría?


En primer lugar, destacar que una gran parte de los problemas, se podrían prevenir y resolver de una forma mucho más rápida si se hiciera una detección precoz de los mismos (ejemplo de esto son las deformidades craneales, que cuanto más tiempo pase, más complicado es corregirlas). Por ello, al igual que se realizan visitas periódicas al pediatra, se recomienda hacer visitas periódicas al fisioterapeuta pediátrico, en las cuales se revisará que el crecimiento óseo, muscular, el desarrollo motor, así como la integración de reflejos primitivos y reacciones de apoyo se desarrollan correctamente. Estas visitas se recomienda hacerlas, en el recién nacido, a los 3 meses, a los 6 meses, a los 9 meses, a los 12-14 meses, a los 18 meses y a los 24 meses.

Por otro lado, existen unas señales de alarma, ante las cuales estaría recomendado acudir al fisioterapeuta para poder realizar una valoración y tratamientos adecuados:

Señales de alarma en la lactancia:

  • Pelea con el pecho o se estira hacia atrás.
  • Hay dolor, grietas, puntos blancos, obstrucciones frecuentes…
  • Se escuchan chasquidos.
  • Chorrea la leche por la comisura de la boca.
  • Existe preferencia por un pecho u otro.
  • No está haciendo una buena ganancia de peso, pide cada poco tiempo (menos de una hora), parece no quedarse saciado, etc.

Señales de alarma del desarrollo psicomotor 3 meses:

  • Con menos de un mes levanta la cabeza y la estira hacia atrás: no es que tenga mucha fuerza, es tensión neural que puede estar provocada por posición intrauterina o por el proceso de parto.
  • No eleva la cabeza boca abajo con 3 meses.
  • No se lleva las manos a la boca con 3 meses
  • Cuando le cantas o le hablas no sonríe.
  • No hace movimientos de brazos y piernas, sino que al dejarlo boca arriba se queda con brazos y piernas totalmente apoyados.
  • No hace seguimiento visual boca arriba y boca abajo.
  • Preferencia por mirar hacia algún lado o por llevarse siempre la misma mano a la boca.
  • Puño cerrado y pulgar dentro en mayores de 2 meses.
  • Llanto excesivo e irritabilidad persistente.

 Señales de alarma del desarrollo psicomotor 6 meses:

  •   Mantiene mano cerrada en puño con el pulgar dentro.
  •   No se lleva las rodillas al pecho ni se coge los pies.
  •   No controla la cabeza
  •   No coge juguetes en distintas posiciones y se los lleva a la boca.
  •   No se lleva las rodillas al pecho ni se coge los pies.
  •   Asimetría en el movimiento: siempre mira, gira o coge objetos hacia el mismo lado.
  • Aunque muchas personas piensan que es que es «diestro» o «zurdo», lo cierto es que a esta edad todavía no está establecida una lateralidad, por lo que el desarrollo psicomotor debería ser totalmente simétrico.
  •    No realiza balbuceos o sonidos vocálicos ni da gritos en voz alta.

 Señales de alarma del desarrollo psicomotor 9 meses:

  • No se mantiene sentado
  • No se interesa por los juguetes ni personas que estén a su alrededor.
  • No se pasa juguetes de una mano a la otra
  • Cuando está sentado y se cae hacia delante o hacia los lados no saca las manos para apoyarse. puño con el pulgar dentro. 
  • No aparece ningún desplazamiento tipo volteo, arrastre, pivotaje, gateo…

 

Señales de alarma del desarrollo psicomotor 12 meses:

  •    No se pone de pie por sí solo.
  •    No es capaz de llegar a la posición de sentado por sí solo.
  •    No realiza un desplazamiento tipo gateo, arrastre…
  •    Ausencia de pinza manipulativa.
  •    No repite los sonidos que oye.
  •    Presencia de movimientos involuntarios o estereotipados que no siempre es positivo aplicar el masaje infantil, existen una serie de contraindicaciones que debemos tener en cuenta.

 Señales de alarma del desarrollo psicomotor 18 meses:

  •  Manipulación torpe o estereotipada
  •  Ausencia de marcha autónoma
  •  Ausencia de iniciativa manipulativa: No construye torre con cubos, encaja figuras geométricas, mete bolas dentro de botea…
  •  No sube escalones gateando
  •  No emite ninguna palabra
  •  No nombra objetos o señala objetos

LOS PAPIS NO SE PREOCUPAN…SE OCUPAN !!!!!

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